哪怕這個喻然是江總的親生兒子，他也必須要告這個狀。
55 ☪ 真假少爺的pk（十二）
◎這個誘導劑裡面是抑制劑，從周上鉤了◎
早上運動會比賽完, 所有學生都跑去食堂吃飯，偶爾有離家近的回家吃飯，但等他們都離開後, 整個教學樓外面瞬間變得安靜下來，只有辦公室的人還忙碌著沒吃飯。
幾個老師和江居岸圍坐成一圈商量解決方案。
喻然到底是江居岸的親生兒子，他們怎麼也不能直接把人掃地出門, 況且喻然的學習確實不錯, 平白丟了一個人才他們也不願意, 所以就想著用一個折中的方法。
比如教化。
江居岸自從進了辦公室以後臉色就不是很好，他沉默的坐在一眾唾沫橫飛的老師中間，等周圍人都停下話口齊齊看向他的時候，他才開了口。
但他並沒有對老師們的建議發表看法，而是問趙慶, 「趙老師, 我想問一下, 這段時間年年有在學校受過什麼委屈嗎？」
既然事情已經堆在一起, 他也被迫來了學校, 那就該把早上的疑惑問出口。
趙慶張了張嘴, 像是有口難言。
江居岸一眼看明白，他道：「沒關係, 你說就行，年年我養了這麼多年, 早就和親生的沒什麼區別了。」
得了他的肯定，趙慶才長長嘆出一口氣, 說：「自從喻然來了以後, 大家就有意識的開始孤立江生年, 有什么小組作業除了蔡楓, 沒人願意和他一組，上課老師提問到他的時候，會有些學生故意發出點兒動靜。」
「孤立這種事我們肯定不能允許，我幾次叫來學生談過話，他們無非就是覺得江生年在學校從來不理喻然，然後強加罪名，覺得他是個白眼狼，容不下喻然這個親生兒子。」
「但是警告沒有用，我就喊來江生年，問他為什麼不理喻然，他不吭聲，平常都很懂事，我頭一次見他在這種事情上這麼倔，那問不出來就不問了，我想著隔幾天給他做一次心理輔導，江生年的心理倒是挺健康的，看起來半點兒不受影響。」
這樣的話並不能寬慰江居岸。
他回想起那段時間年年瘋狂學習的勁頭，是不是其實已經受到影響了，但是不想被這種事情影響成績才那樣。
其實也是他這個當家長的太粗心了，年年以前的成績一向很好，但從來都沒有這種不要命的學法，他誤以為高中壓力大，也就沒多問，現在想想，為什麼沒多問兩句。
年年也真是，為什麼學校里發生的事情都不告訴他們？
難不成還拿他自己當外人嗎？
江居岸被老師們從紛亂的思緒中喚醒，旁邊的主任道：「江父親，您覺得這個方案可以嗎？」
主任很八面玲瓏的又重複了一遍，「我們打算先觀察，等運動會結束後我們會親自問他，如果他承認了，我們就私下處理教育一番，如果不承認的話，我們會就會進行勸退，所有的程序我們都不會公開，您看這樣行嗎？」