下個瞬間——
「噗嗤！」
利刃貫穿蘭淅整個咽喉。
「蘭淅！你這個抄襲狗！去死吧！」持刀行兇的男人眼中迸出仇恨的光芒，叫嚷的聲音驚動了遠處的保安。
緊接著就是一陣兵荒馬亂，男人被帶走，遙遠的地方響起救護車「嗚啦嗚啦」的聲音。
救護車還未到，蘭淅眼中的世界就陷入一片黑暗。
……
蘭淅又回到了四道門前。
第一道鐵門黯然失色，像一張格格不入的老照片。
蘭淅多看了兩眼，伸手推開第二道華麗的玻璃門。
蘭淅猜測這些門後都是他的記憶，不把這些門後的記憶看完，他會被一直困在夢中，無法醒來。
阿雪還在等他，他不能沉眠太久。
……
第二道門背後，是蘭淅18歲進入大學，一直到抄襲事件發生前的那段歲月。
這段時光里，蘭淅成為了無數人瘋狂追捧的對象，每天上課放學，路上都會蹦出許多男男女女，他們為蘭淅的容貌傾倒，又在蘭淅的歌聲中死去又復活。
蘭淅一直不太能理解這種過頭的熱情和透著偏執的追求。
所以蘭淅和所有人都保持著不近不遠的距離。
只有一個人走進了蘭淅的內心。
這個人就是蘭淅的老師。
老師年愈六十，是學校返聘的音樂教授，為人和藹，在音樂上的造詣已至頂峰。
能被老師收入門下，是蘭淅這輩子最大的幸運。
老師常說的一句話是：「蘭淅，你的天賦比所有人都好，但不能因此忽略努力。努力才是地基，地基打不好，你的天賦就是失去了階梯的空中閣樓，你看得到它，卻永遠失去了超越它的可能。孩子，你能走很遠很遠，比你所想像的最遠還要遠，別浪費了它。」
老師的話，蘭淅謹記在心。
由老師為紐帶，蘭淅也十分尊敬自己的師兄東明，時不時就和師兄分享一些自己偶爾迸發的靈感所得，出新歌前，也會給師兄發一份demo。
老師說過，師兄東明的天賦僅次於他，要蘭淅多和師兄探討，思維的碰撞有利於雙方的進步，這樣兩個人才能並駕齊驅。
只是誰都沒想到，後來會演變成那個樣子。
……
蘭淅再次回到四道門前。
不出意外的，第二道門也失去了所有顏色。
這四道門其實代表了蘭淅人生中，四個不同時期的記憶。
時間是倒敘。
蘭淅來到第三道門前，伸出手，輕輕一推——