見他們一直護著愛著的弟弟哭得鼻頭通紅，眼眶紅腫，大滴大滴的眼淚還在不停地掉，甚至還不時冒一個晶瑩的鼻涕泡，一副可愛又滑稽的模樣。但誰都沒有笑林斯，反而前前後後、小心翼翼地拉著林斯的小手走到那個他們專門為林斯搭建的生日禮物——鞦韆上，幫他輕柔地擦拭臉上的淚水和鼻涕泡的痕跡。
孩子們最不會表達，卻也最會表達，他們反反覆覆地只重複著幾句話，卻讓林斯漸漸地冷靜下來。
他們說：
「斯斯是我們最好最好的朋友！」
「我們都很喜歡你，很喜歡很喜歡！」
「斯斯不要哭呀，你哭了我們也好難受。」
帶著哭腔的嘶啞，林斯笑著對自己的朋友們說：
「謝謝你們，我...我也很喜歡你們。」
一句話就讓他的小夥伴們開心得不行，因為之前林斯一直很害羞，面對夥伴們的大膽表達總是羞於回應，現在有了回聲，自然是雀躍不已。
林斯並不打算把這件事告訴孤兒院的老師們，也讓自己的夥伴們不要說，他不想給老師們添麻煩。
可細心地老師們在事發當晚就發現了林斯的不對勁，即便林斯有意掩飾自己哭過的痕跡，可根本逃不過每天都照顧陪伴自己的老師們的眼睛。見林斯有意隱瞞，幾位老師沒有選擇直接問林斯，而是去問了林斯的朋友。
見老師來問，這幾個小夥伴猶豫了片刻，最終還是決定告訴老師們，希望能幫林斯主持公道。他們一個個都打起精神，手腳比劃著名形容當時的場景，說到最後還難過的撇撇嘴，為他們喜歡的弟弟被欺負辱罵、他們沒有及時趕到而感到難過和愧疚。
幾位老師溫柔地摸摸這幾個小孩的小腦袋，將這些小孩安撫好，等到沉入夢鄉，就輕手輕腳地走向林斯的房間。如他們所料，心裡敏感細膩的林斯並沒有入睡，一雙眼睛裡映著一彎明月，似乎在思考著什麼。
老師們向他說明了來意，林斯先是微笑著點點頭，表示著老師對自己關懷的感激，隨後猶豫再三開口問道：
「我這樣會給你們添麻煩嗎？」
幾位老師柔和著眉眼，面上不顯，心裡卻是一緊，林斯從小就乖巧懂事得要命，沐浴在愛與溫情中，沒有恃寵而驕，反而愈發的柔軟。這次意外讓他們意識到，之前無微不至地照顧讓林斯變得柔軟，卻也稚嫩，只有柔軟的肚皮，沒有堅硬的護殼。
「當然不會。」