終於有孩子好奇道：「老師，你在做什麼呀？」
簡知樂回答說：「這就是我們的樂器。」
孩子們有人露出了稚嫩的笑容來：「這才不是樂器。」
簡知樂也輕輕的笑了笑，他道：「老師剛剛教你們唱了小星星是不是，你們現在再重新唱一遍好不好？」
孩子們不明白原因，但是老師的話還是聽的，在簡知樂的要求下，小朋友們開始唱起了《小星星》的歌曲來：「一閃一閃亮晶晶……」
隨著稚嫩的童音響起。
講台上的碗被筷子敲擊碗沿，發出了清脆好聽的聲響，沒一搭都能對的上，清脆的碗沿聲仿佛在這一刻化身成為了優雅的樂器，發出了美妙的樂聲。
孩子們的眼睛也都亮了，當最後一句唱完後，簡知樂也停下了動作，他微笑的看著下面的孩子道：「怎麼樣，老師沒有騙你們吧？」
「好厲害！」
「老師會法術。」
「碗會唱歌啦。」
簡知樂看著孩子們單純稚嫩的臉龐，輕笑了笑，他對下面剛剛說話的男孩招了招手道：「來。」
男孩見他喊自己，便邁步走了過來。
簡知樂將筷子遞給他，然後問：「想不想試試看？」
男孩有些猶豫：「我可以嗎？」
「當然了。」簡知樂說：「只要喜歡，沒有什麼是不可以的。」
男孩原本有些靦腆，但是在簡知樂的鼓勵下，他有些粗糙的小手接過了筷子來，他有些侷促不知道該怎麼使用，簡知樂毫不嫌棄的握住了他的手，帶著他輕輕的敲擊碗沿，一邊敲擊一邊教著他：「哆哆……瑞瑞……咪……發……嗖」
清脆的樂聲隨著他的敲打發出來。
男孩的眼睛瞬間就明亮起來，簡知樂教的很耐心，不僅教給他，還會讓其他的孩子們上來一起看，一起嘗試敲擊樂器來唱歌，整個教室像是一汪死水忽然注入了生命的活力成為了沸騰的海。
直播間的觀眾看到這一幕非常感慨：
「嗚嗚這才是真正的教育吧。」
「化腐朽為神奇。」
「我忽然有點悟到音樂的魅力了。」
音樂的到來不僅讓孩子們看到了在貧瘠土地的希望，這種教學方式也讓更多的人看到了簡知樂。
「我是忽然ge到簡知樂的魅力了……」
「他唱歌的時候好像在發光。」