「明天見，星野老師。」回答她的自然只有柳原月一個。
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將門關緊，柳原月領著柯南在房間內四處轉了一圈，確認沒有攝像頭和竊聽器之後才卸下了偽裝。
但畢竟是在別人的地盤上，兩個人還是保持著警惕，儘量不做出格的舉動。
至少在稱呼上，柳原月認為沒有必要更換，她從玄關處拿了支礦泉水，問他道：「亞瑟，要喝水嗎？」
柯南走近她，接過被姐姐貼心將瓶蓋擰開的水喝了兩口，開門見山道：「他們想收的學生根本不是什麼簡單的孤獨症兒童。」
柳原月當然也看出來了這一點。從剛進大門時，他們就已經在對方的觀察之下，而渡邊嘉浩明顯還有另一套標準。想到柯南做的那兩套智力測試題，她問道：「是智商？」
柯南點點頭，補充道：「不僅如此，在你和星野去另一間房檢查行李的時候，渡邊嘉浩頻繁與我進行對話，包括對我說一些複雜的歧義句和比喻性表達。」
聽到這裡，柳原月察覺到不對：「但孤獨症兒童大部分都有語言缺陷，缺乏高級的複雜信息的加工統整能力，只能理解低級語義，對這些是沒有辦法靈活理解的。」
「不。」柯南否定她的話，「有一個例外。」
柳原月聽懂了他的未盡之語，看向他道：「阿斯伯格綜合徵？」
「語言缺陷是所有孤獨症譜系障礙患者都存在的問題，唯一的例外就是阿斯伯格綜合徵，況且，那兩套智力測驗量表……」柯南回憶起渡邊嘉浩和上川次也面對他的最終得分的激動與狂喜，下定結論道，「渡邊嘉浩，或者說這所學校，所接收和篩查的就是阿斯伯格綜合徵兒童。」
「原來如此。」柳原月想到星野紗織的話，「星野說這裡的兒童都有共患病現象，時常會做出過激舉動，所以說，這裡的孩子基本都是阿斯伯格綜合徵的患者。」
孤獨症譜系障礙包括許多類別，阿斯伯格綜合徵無疑是最為特殊的類型之一。這類患者大多有高於常人的智力，出過不少聞名世界的天才；同時又往往共患其他病症，如抽動障礙、對立違拗障礙、情緒障礙，甚至是有攻擊行為的品行障礙……
渡邊嘉浩打著舉辦特殊兒童教育學校的幌子，假稱是幫助孤獨症患兒做康復治療，但實際上，他是在刻意挑選這個類型的兒童。
柳原月的視線與柯南交匯，在彼此的雙眼之中，他們看到了如出一轍的警覺。