高強更是第一個喊出聲：「陶老師，我們家庭作業寫好了。」
江海潮就覺得他們奇怪，確實寫好了，又沒撒謊，幹嘛他們一個個看到老師還這麼緊張。
陶老師早習慣學生的過激反應，還笑著跟他們打招呼：「喲，挺熱鬧啊。剛好，江海潮，你跟馮雪，還有你們，好好想想看，咱們少先隊申請雛鷹少先隊，能弄個什麼特色。」
沉浸在金錢海洋里的小學生們這才想起來自己正兒八經的身份，對啊，他們可是少先隊員，得為少先隊的發展做貢獻。
可他們能搞什麼特色啊。
跟城裡小學一樣，上街撿垃圾？哈，擱在他們這兒，往前數十幾年，掃豬粑粑去生產隊換工分更現實吧。
還是乾脆發揮農村小學生得天獨厚的優勢，下田幫忙割稻子去？正好這會兒也秋收了。嗯，要體現出舍小家愛大家的情懷，專門幫家庭有困難的，對，五保戶那種割稻子。
哎，別說，這招好像還真行。
江海潮卻第一個跳起來反對：「不行，你們這幫沒下過田別站著說話不腰疼。割一天，不，割半天稻子我保准你們都爬不起來。」
楊桃和海音拼命點頭，沒錯沒錯，去年要不是楊婆奶，她們能直接癱在田裡。
高強兩手一攤：「這不行那也不行的，你們倒是說個能用的啊。」
江海潮問陶老師：「那其他學校都搞了什麼啊？」
陶老師也是頭回接這種任務，以前他們湖港鎮中心小學可樸實了，從來不搞這些門門道道，所以她收集的資料極其有限：「像西山頭小學，他們靠山，搞的就是山林衛士，主要就是防火和禁止盜伐樹木這塊的宣傳。」
得，這招他們沒辦法借鑑。他們湖港是圩區，所謂的山在別人眼裡，分明只能稱為土坡。
江海潮撓撓頭，決定尋找外援，打電話問問周雪瑩他們實驗小學少先隊除了撿垃圾外還有啥新招沒。
別說，城裡的小學生生活的確豐富多彩，實驗小學少先隊的確沒讓大家失望。
周雪瑩難掩得意（好吧，其實估計她根本沒掩藏），咯咯笑著：「哎呀，沒什麼啦，我們不過搞了個少兒京劇團。」
這靈感源自於什麼呢？
源自於她這個大隊長在電視上看到大名鼎鼎的小紅花藝術團出國演出的新聞，靈光一閃，感覺自己學校可以組建。
她興奮道：「上次咱們一道看初三語文書上不也寫了北京的中學有自己的管弦樂隊，連指揮都是中學生嚒。我們沒那條件，但我們興趣小組有教唱京劇的啊，乾脆多找幾個人，就把少兒京劇團給撐起來了。到目前為止，我們已經面向社會公開表演三次，獲取門票收入571元，準備等湊到1000塊就捐獻給手拉手活動，你等著啊。」